濮阳市油田十第二中学灵验落实党建引颈开云体育，“红韵铸魂，五育融慧”培养学生德智体好意思劳全面发展。近日，在中国方式下一代责任委员会教师中心教唆的测评基地评定责任中，濮阳市油田第十二学凭借在艺术与体育教师范围的超卓进展，永诀被艺术水平测评河南省督察中心授予“青少年艺术水平测评基地”、体育手段测评河南省督察中心授予“青少年体育手段测评基地”两项盛誉。在天下第二届树德树东说念主新八德教师训导考虑暨赏赐大会上，濮阳市油田第十二中学取得2025年度践行“扎根铸魂，树德树东说念主”新八德教师体系工程责任优秀学校。这不仅是对学校艺术、体育教师、智育责任的高度招供，更是该校多年来深耕素质教师、全面育东说念主恶果的活泼体现。

艺术教师：百花都放，津润心灵

在艺术教师方面，学校恒久秉持“以好意思育东说念主、以文化东说念主”的理念，构建了多元化、多档次的艺术教师体系。从基础的好意思术、音乐课程，到丰富多彩的画图、手工制作、手饱读、中国饱读、跳舞等艺术社团行径，为学生提供了浩大的艺术学习与现实空间。

好意思术课堂上聚焦培养学生审好意思感知、艺术进展、创意现实及文化相识中枢修养，考验好意思术实操与窜改念念维能力。学校依期举办好意思术作品展览，进入省市级好意思术比赛并斩获多项大奖，为学生搭建展示才华的平台，引发他们对艺术的嗜好和追求。从而切实普及学生艺术进展力、赛事应变力与作品打磨专注力，助力学生在好意思育浸润中已矣艺术修养与轮廓能力双向普及。

通过“课堂深耕+行径拓展”双旅途，鼓舞学生音乐修养与审好意思能力全面普及。通过节拍游戏、卡通旋律创编、小乐器合奏等真谛现实，让学生在“玩中学”中掌持基音乐础手段，培养音乐感知力；通过打造多元艺术行径矩阵，以校园歌手大赛为中枢，搭配班级齐唱展演、课间音乐角、乐器好奇小组等行径，为学生提供展示、考虑、普及的平台。通过“学—练—演”闭环，让艺术教学主见的确落地，助力学生教养审好意思情性，普及轮廓艺术修养。

体育教师：以体育东说念主 以体促智

体育范围成绩斐然，学校领有“三大球”12支球队，“三大球” 斩获 6 次濮阳市冠军，女排六次代表我市进入省级比赛，获亚军 1 次、第三名 2 次，创造我市中学生 “三大球” 省级比赛最好成绩。中枢成绩于“以体育东说念主”的理念与系统化的培养赛事体系，学校每学期举办 “校长杯” 联赛，为 “三大球” 发展筑牢基础。每个班级均组建三大球队，通过班级间的常态化反抗赛，让学生在实战中考验技巧、蓄积训导。低龄化发蒙夯实本事根基，从一年龄开动，低年龄段学生就系统战役 “三大球” 基本功老到。学校相持体育“走班制”分层教学，极地面提高了课堂的参与度和灵验性。现在以体育东说念主已成为油田十二中靓丽的柬帖。

红韵铸魂：筑牢育东说念主 “指南针”

育东说念主的中枢是 “铸魂”。油田十二中以党建为红色根基，在 “孝玄教师”“新八德”“感德教师” 的浸润下，履行 “双带头东说念主” 耕种工程，已矣学科党小组全隐藏。缔造 “行走的念念政课”，组织学生走进油田记念馆、社区管事中心，让念念政教师从 “课堂说教” 变为 “水灵体验”。缔造 “孝说念・感德・株连” 特质课程，将价值引颈融入正常。每天清早，“说念德校长” 迎候师生互行鞠躬礼；课前有围绕“孝说念·感德·株连”和社会主义中枢价值不雅的“上课礼”，通过都声朗诵、状态共享、短视频学习等体式，让念念政教师窜改为 “行径正常”，厚植全员育东说念主底色。

昔时，濮阳市油田第十二中学将赓续信守教师初心，以党建为引颈、科研为驱动，深远 “五育融慧” 体系与 “主动学习” 课堂改造，为华夏教师出彩孝敬更鼎力量！

图文：解玲

审核：张海高

裁剪：史周群开云体育