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本文收录于#驻在千镇万村

在韶关南雄市界址镇中心小学的教室里，学生们第一次触摸到机器东说念主的传感器。他们留意翼翼地拼装，看着机器东说念主按照教唆迁移，看法里充满了嗟叹。此前，这对他们来说照旧电视里才有的局面。

这一幕的出现，源于东莞谢岗镇驻界址镇帮镇扶村责任队的到来。责任队所带来的，不仅是极新的课桌椅和寝室环境，更有一种试图撬动乡村教育内核的“软力量”。

用科创与体育

打通畅向山外的窗

遥远以来，乡村教育面对的不单是硬件的匮乏，更是视线与资源的局限。责任队意志到，要激勉内生能源，必须为孩子们绽开新的窗口。

科创教育成为冲破口之一。责任队相连东莞的专科教育机构，将“机器东说念主编程”课程送进了界址的校园。从基础学问学习到上手拼装，空洞的科学旨趣化为了手中的具体创造。当机器东说念主第一次自动跑起来的技艺，“创造”的神奇感在教室内推广。

界址中学的学生正在上机器东说念主编程课。（受访者供图）

为了让这份“神奇”连接，责任队不仅送课上门，还如期组织科创送教，为插足市级科技比赛的队列提供“外脑”撑抓，并股东缔造了镇里的机器东说念主编程科创小组。谢岗爱心东说念主士捐赠的极新教悔一体机、机器东说念主编程教悔套件，为孩子们的探索夯实了基础。

与此同期，一经尘土高涨的操场也变得吵杂起来。在责任队的股东下，谢岗镇实际中学相连青少年体育俱乐部的训导们带来了专科的体育课。立定跳远的手段领会、篮球传接球的实战演练、中考体育的备考告戒分享，点火了当地学生的通顺关注。随课抵达的，还有一批批篮球、足球、羽毛拍子等体育器材。此外，通过竖立三校体育教研疏通机制，分享教案、线上相连教研，山区的体育教悔理念与款式正松弛更新。

从寝室到“四小园”

让环境本人成为教育者

教育的更动，发生在校园的每一处旯旮。昔时，界址中学的学生寝室法子老旧，墙面斑驳。责任队积极和解社会力量，完成了寝室的全面矫正。200套全新床架、78扇新门、超4000往常米粉刷一新的墙面……如今，寝室整洁亮堂，安全隐患摒除了，孩子们的生计品性和集体包摄感权贵教育。

在崇化村，教育空间的拓展颇具巧想。责任队长远挖掘腹地客家文化与红色历史，将村里的闲置地、参差地，矫正为兼具好意思感与教育功能的“四小园”。客家文化长廊和真义客家话墙，敷陈着原土的故事；大地上绘画的“赤军长征路”跳格子、“科技强国梦”遨游棋，则让孩子们在课间游戏中，潜移暗化地给与文化训导与精神浸礼。

此外，责任队开展“书香润童心”等步履，由谢岗热心企业与公益东说念主士捐赠的史籍、文具、速印纸等物质源远流长抵达。东莞市谢岗新阶联等组织不仅为优秀学子披发助学金，还捐赠撑抓学校生物园赞成，并奉上“自立束缚”的牌匾与励志书道，让饱读舞看得见、摸得着。

在责任队股东下，东莞市谢岗新阶联等组织鼎力撑抓界址镇教育行状。

建起心灵驿站

防守成长中的晴雨

处于芳华期的孩子，面对着学业、样式、东说念主际联系等多重压力，心理需求一样被冷漠。责任队调研发现，心理困扰和疏通结巴是较为无数的问题。

于是，“阳光心灵驿站”在界址创建起来。这不单是是一个空间，更是一套会通了专科力量的护航机制。责任队主动贯穿谢岗镇快慰居社会心理作事站专科力量，走进校园为七至九年龄学生开展“与心理共舞”专题心理团辅行动。通过绘画疗愈、状态模拟等千里浸式体验，孩子们学习识别心理，尝试用呼吸转化、积极涌现等款式与内心的风暴和平相处。

责任队贯穿专科力量，在校园开展心理团辅行动。（受访者供图）

同期，责任队股东界址中学与韶关学院竖立长效教育帮扶配合机制，新增了“防守校园玷辱”专题讲座；仲恺农业工程学院的证据则通过“农科讲堂”，为当地教师和家长传授芳华期心理学问与疏通手段；一个更玄妙的通说念也悄然通畅——由东莞理工学院大学生志愿者担任回信东说念主的“暗暗话小信箱”，成了很多孩子倾吐隐衷、寻求解答的树洞。大学生“相知哥哥姐姐”们的回信，带来了山外的表现和跟随，化解了不少成长中的晦暗与压力。

帮扶一年多，责任队正在界址镇绘画一幅乡村教育生态更新的立体画卷。变化，就在修葺一新的寝室里，在学生们战斗机器东说念主时闪亮的眼眸里，也在充满忍让回信的“暗暗话信箱”里。

驻韶关南雄市界址镇帮镇扶村责任队成员

关健志  队长，来自东莞市交通局谢岗分局

黄子明  队员，驻崇化村第一布告，来自东莞市谢岗镇公用行状作事中心

钟学明  队员，驻马芫村第一布告，来自东莞市林业局

罗智聪  队员，来自东莞市谢岗镇退役军东说念主作事中心

陈广培  队员，来自东莞市农业银行

南边农村报记者 李瑞雪

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